第3集：《爱的第二层：身体的、心理健康关切的》

今天继续跟大家分享，父母爱孩子的层次，在这一集，重点要聊的是第二层次的爱，就是关于孩子身体、心理健康关切的。

相信绝大多数父母会愿意承认、也相信，父母对孩子的爱，并不仅仅停留在给孩子吃饱穿暖，或者说，仅仅停留在这个层面的父母，是完全不负责任、不合格的父母。所以，我们有必要考虑，如何向孩子传递这个第二层的爱，即关乎孩子身体和心理健康的爱。

我们知道，前面第一层情绪、当下的爱，更多适用于孩子的日常，而且是正常的情形下。但问题是，几乎任何一个孩子，在成长过程中，除了生理的身体逐步成长、发育之外，还伴随着孩子心理的成长与发育。

所以，如果能够在关于孩子身体的、心理健康关切这个层面上，很好地、及时地向孩子传递、表达爱，并把握好节奏和尺度，就显得尤为重要。

首先，作为父母应该做好的第一点，就是要“留意孩子因为身体或者心理发出来的、寻求安慰、帮助和支持的信号”，而且要特别用心。

可是，蛮遗憾的是，在这一点上，很多的父母会陷入两个非常严重的误区，甚至可以称之为错误：

一是，过分关切自己的、社会的关切，忽视孩子本身的关切。

就拿孩子上学、放学这个场景来说，据我观察，很多父母从学校接到孩子之后，第一时间问的是，今天在学校表现如何？作业完成的如何？有没有跟同学闹矛盾，等等之类——我不否认这种关切的必要性，但问题在于，当我们似乎很关切地询问孩子这些问题之前，是否有观察、注意孩子的情绪状态呢？又是否在孩子开口说话时，因为不是你想关心的内容，而打断孩子或者硬生生地把话题，转到你想关切的问题上呢？所以，就我个人的经验而言，多问问孩子感受怎么样，包括开不开心？有没有一些特别有意思的事情？老师的表现如何？之类，远比单纯聚焦在孩子自己的表现上，可能更能够听到孩子真实的反馈？

二是，只关切看见的事实或者现象，往往无视这些事实或者现象背后的真正原因，甚至还可能被一些表面的情况所误导。

这里想跟大家分享一个我自己孩子的小故事。

孩子淋湿衣服的事情。

所以，真正能够传递自己关切的爱，应该是询问关切、接受事实、了解原因、提供帮助、承诺支持。

比如，孩子在家打翻了一盘食物，碰倒了一个玻璃杯之类的事情。

很多时候，我们父母可能第一时间会去责怪孩子，怎么那么不小心。

其实，这个时候，孩子已经知道犯事了，甚至已经开始有愧疚了，如果我们继续责怪的话，只会让孩子更加沮丧。

所以，这种时候，比较合适的做法是，先询问孩子是否需要帮助，是否受伤？然后，等孩子平复之后，再去了解原因，如果孩子暂时还没有能力处理类似的事情，我们父母要向孩子承诺，会积极向其提供帮助和支持。

总结来说，真正能够传递自己关切的爱，应该包含以下几个环节：

1、询问关切；2、接受事实；3、了解原因；4、提供帮助；5、承诺支持。

只有这样的做法，才能帮助孩子建立安全感、自尊感和信赖感。

至于，看见孩子出现某些异常，就责骂（怪）孩子、用自己的经验对孩子的行为和动机进行推测，甚至对孩子做出价值判断，都是不可取的，还有那些带有一定威胁意味的下不为例、嘲笑、早知如此何必当初，你就不听话之类的落井下石，那就更糟糕了。

请相信，对孩子身体、心理健康关切的爱，一定可以让孩子感受到更多的幸福和温暖！

感恩您的支持和陪伴！今天的分享就到此结束。

真心祝福您和您的孩子！

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再次感谢您的陪伴！下集再见！