下载APP

扫码下载APP

《智慧父母》系列第6集:聊聊学习的那些事(共20集)

全栏目价格 ¥399
2020-12-10 15:59:03

概述:第6集:三条大路通罗马——聊聊学习的那些事 我一直朴素地坚持相信,绝大多数,甚至是所有人,都有一个共同的心愿,那就是“期望自己这一生能够活得更好一些”,估计没有人会放弃这份期待!很显然,“活得更好一些&rdqu

点击收藏

¥399.00
使用微信“扫一扫”付款

第6集:三条大路通罗马——聊聊学习的那些事

 

我一直朴素地坚持相信,绝大多数,甚至是所有人,都有一个共同的心愿,那就是“期望自己这一生能够活得更好一些”,估计没有人会放弃这份期待!

很显然,“活得更好一些”这个相对笼统的生活或者人生目标,必定需要很多的前提条件或者叫做“背后的支撑”,包括经济基础、包括社会地位、包括爱情、包括婚姻家庭、包括人际关系、包括娱乐休闲等,不一而足。

如果顺着这个思路再往下思考,或许我们会恍然发现,要对上述“活得更好一些”目标背后的支撑进行改善的话,基本上会逐步聚焦到两个维度上,即能力的不断提升和素养的持续改善。无论能力层面还是素养层面,实际上都是通过“学”和“习”这两个重要手段的来实现。

大家一定记得孔老夫子的告诫,叫做“学而时习之”。其实,说的就是这样一件事情。所以,今天的话题,基本上可以用以下这样一个模型来表示:

 

从上面这个模型可以看出,学习基本上由三大类事情(行为)组成。所以,我为今天的话题取了一个主标题,叫做《三条大路通罗马》。

很显然,阅读和观察是捕捉、食用(包括咀嚼、吞咽等)的过程,也就是“学”的过程;而实践、复盘是消化、吸收,乃至升华,最终变成自己的认知和技能的过程,也就是“习”的过程。问题在于,很多时候,我们往往会停留,并且满足在“学”的过程中,因为通过这一过程,我们常常能够获得极大的满足感,或者叫做“饱胀感”,而实际上,可能并没有对我们自身的机能起到应有的滋养和补给作用。

那造成这种现象背后的原因有哪些呢?

先说阅读这件事情。我们常常受到一些似是而非的观念的干扰。比如,我们会去盘算“有用”和“无用”的问题,比如,我们会去区分“当下”和“未来”的某些界限,比如,我们总是不自觉地以“对”与“错”进行二分法的判断,等等——当被这些问题困扰的时候,我们就去寻找另外一条相对“保险”的路径——听信“权威”。

除此之外,我们即便进入阅读状态,常常也没有扇动那对翅膀:理解和思考。

其中,理解指的是,是否充分调动已有的认知和经验,去回应“what”以及“why”这两个问题;思考的意思是,基于未来回应“how”和“if me”两个问题。不知道大家注意到没有,理解和思考本身就须臾不能离,为如此,方为真阅读。

所以,孔老夫子告诫说,“学而不思则罔,思而不学则殆”。

另外一条“学”的路径是观察。也同样需要同时启动双翼,即模仿和询问。

其中,模仿又分为机械模仿和自主(也就是注入自由意志的)模仿。而询问呢?指的是,我们是否清楚,对方所行之事,以及最终的表现和成果所处的场景(包括客观环境和主观环境),还有已经具备的条件。

所以,我们前人同样有“画虎不成反类犬”的警示。

接下来说说“习”。我相信现场很多伙伴都熟悉“PDCA循环”,也叫“戴明环”。可是,还是有蛮多时候,仅仅停留在能够填空或者叫做字面意义解释的层面。实际上这是一个不断循环,并且呈螺旋式上升的持续的状态——顺便吹个牛,熟悉我的伙伴都知道,我从事近二十年的唯一课程,TTT,如果不是坚持这个循环的话,估计早就被淘汰了,庆幸的是我现在还活着,哪怕有点“苟且”。

所以,我们就不得不提到,每一个PDCA循环周期的一个关键纽带,即复盘。

限于时间关系,今天仅就复盘的几个关键节点(也就是步骤),做一个简单介绍:

第一步,回顾目标。也就是要问问自己当初为何而来?期望达成一个什么样的状态或者结果?

第二步,评估结果。将当下实现的状态或者某一结果与此前的目标进行对标,看看有没有错位?是超过了预期还是没有达到预期?

第三步,分析原因。指的是,无论是完全错位,还是超出或者没有达成,都要问清楚为什么?——这个环节或者步骤,可以参考“人、机、料、法、环”这个工具,层层推进。

第四步,总结经验。也就是从前面三个步骤的分析中,找到调整和改善的方向和具体的措施。

好了,各位伙伴,今天要分享的主要内容就是这些。和平时我的训练习惯一样,再说几句作为结束语:

如果大家注意到我前面的分享,应该能够知道,今天谈的是学习这件事情。可是在这个过程中,我并没有完全拘泥在学习这件事情本身,包括我后面谈到学习时,所引用的一些基础理论和工具。我想说的是,前面那些文字以及文字本身的意思固然重要,而我真正关切的是,你是否透过这些文字看到了更多的东西?是否尝试穿越这些文字的“迷障”,看到更多的“风景”,若如此,今天的时间和精力算是没有白白浪费。

最后,借用《中庸》中的一句话,“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,与现场各位伙伴共勉。

今天的餐后甜品有两份:一份是回头找一件事情,尝试做一下“复盘”。

另外一份就是下期预告。下次将与各位伙伴专门聊聊阅读的话题,题目叫做《阅读,是一件很私人的事情》。

如果期望参与更多交流,请发送“放下执拗 感受幸福”口令至13917361757,或者13309182713,加入我们专门为听众伙伴设立的,“三益亲子”官方交流群。探讨更多关于孩子教育的问题,让我们与孩子一起幸福成长!

再次感谢您的陪伴!下集再见!

联系我们

客服:400-106-1888

地址:河北省石家庄市中山路开元大厦12层

Android下载
iOS下载

所有版权均归 河北墨儒企业管理有限公司 所有 冀ICP备19018937号-6    地址:河北省石家庄市中山路开元大厦12层