哈喽，大家好！欢迎来到天使学平台学习。我是天使学平台家庭教育领域丽丹说教育。我的宗旨是带领更多的人学习家庭教育，让更多的父母学会陪伴孩子健康快乐成长。我创建了丹青绘画心理咨询室，以便帮助身边更多需要的家长和孩子。

家庭的定义：

今天我和大家共同学习的课程是家庭教育。谈到家庭教育，就要谈到家庭。所以，我们首先要了解家庭。

说到家庭，我们每个人心中都会有一个想象，有的人想的可能是爱人、孩子，有的人想的可能是父母、兄弟姐妹，有的人想到的可能是和家人一起游玩、一起互动的场景，也有的人，感觉到家庭就是一座房子，漂泊的游子，说到家，可能会热泪盈眶，更多想到妈妈做的饭的味道。

说起家庭，我们对家的感受各不相同。那么我们来看学者是怎么来定义家庭的？学者们把家庭定义为“亲属团体、共同生活，且永久性的在一起”。也有部分学者强调说，具有“归属、患难与共、互许承诺且分享亲密、资源、决策及价值”有这样特质的人生活在一起的就成为家庭。至于组成家庭的两个人是不是不同性别、有没有婚姻誓约似乎也不很重要。这就是同性恋、同居的形式在很多地方也开始得到了认可，也是家庭。在词典上对家庭的定义是：家庭是以婚姻和血缘关系为基础的社会单位，成员包括父母、子女和其他共同生活的亲属。

家庭的分类

知道了家庭的定义，我们再来看看社会上的千万家庭又有哪些形态。我们认识事物，用分类的方法会记忆的更加清晰。对家庭的分类我们也用这种方法。按照它存在的一些特征，我们进行分类。

按照世系分类，涵盖姓氏、同住和奉养、家庭组成、性别分工、财产继承等概念（伊庆春、张英华，2008）分为父系家庭、母系家庭和双系家庭。

按婚姻形态分类，可以分为原生家庭，再生家庭，初婚家庭、再婚家庭，一夫一妻制、一夫多妻制、一妻多夫制。

在这里，我对原生家庭多说一点，因为在以后的课程当中，会有很多地方讲到原生家庭，而且原生家庭对孩子的影响，是关系一生的。那什么是原生家庭呢？就是一个人出生、长大的家庭，就是原生家庭。比如一个家庭里有爸爸、妈妈、孩子，孩子在这个家庭生活，这个家庭就是孩子的原生家庭。

   按家庭成员组成结构来分类，有核心家庭、主干家庭、扩展家庭。这些内容我们做一个了解就好。

家庭关系

我们从结婚开始就建立了家庭。有了家庭，家庭之间成员就会有各种关系，有各种角色。比如。家庭当中有夫妻关系、有亲子关系。还有直系血亲如孩子与父母的关系、祖孙关系、旁系血亲---手足兄弟姐妹关系、亲属关系如姑姑、叔叔等等关系，是这么多的关系组成我们生活的基本网络。但在这么多的关系当中，夫妻是是家庭建立的基本。也是婚姻家庭中最亲密的关系。  

家庭的功能

经济功能。家庭中会有经济来往、生产、消费。这些也是家庭生活的物质基础。

教育功能。包括父母教育子女和家庭成员之间互相教育等。在这当中，父母教育子女在家庭教育中占有重要的地位。教育功能也包括代际的相传。比如我们现在的家庭教育是我们传承了父辈的家庭教育模式，再对子女教育。我们只会用父母教育我们的方式去教育我们的子女。但是，随着时代的进步，这种隔代式的教育模式已经不能适应现代孩子的成长需要，这就让家庭教育出现了越来越多的问题。

抚养与赡养的功能。就是上代对下代的抚养和下一代对上一代的赡养。在公民的权利义务当中也有规定：父母有抚养教育子女的权利，子女有赡养父母的义务，这也是家庭生活当中必不可少的功能。

感情交流的功能。感情交流是家庭精神生活的重要组成部分，是一个家庭生活幸福的基础。都说关系大于教育，亲子之间感情交流的好，父母对子女的教育就有成效，子女愿意听从父母的话，教育就会成功，如果亲子关系不好，父母说话子女都嫌烦，更谈不上教育了。在这里，感情交流的密切程度标志着家庭生活是不是幸福。

生育的功能。孩子是我们的下一代，人类也需要进行繁衍生息。这也是家庭的一个重要功能。

休息和娱乐的功能。我们都说家是心灵的港湾。工作了一天，回到家里，心情放松，身体也放松，这是身心的休息。一家三口，其乐融融，陪孩子下下棋、看看书，玩一会小游戏，这都是家庭的娱乐功能。随着人们生活条件的改善。原本在家庭当中的娱乐也从单一性向多元性发展，比如一家三口在假期安排旅游、一起打球、散步等等，都能增强夫妻关系、亲子关系的感情凝聚力，能让家庭更幸福更健康。