我们的家庭教育属于那种类型

哈喽，大家好！欢迎来到天使学平台。我是天使学平台家庭教育领域丽丹说教育。我的宗旨是带领更多的人学习家庭教育，让更多的父母学会陪伴孩子健康快乐成长。

爸爸妈妈都十分爱孩子，这一点毋庸置疑。父母都希望给到孩子满满的爱，全部的爱。可是，我们不知道孩子需要什么样的爱，只是按照自己的方式，用我们从父母身上学来的教育模式来教育孩子。我们会对孩子百依百顺有求必应，也会对孩子严格控制进行管教，让孩子很“听话”。这些都属于哪一种教育模式呢？下面我用三个家庭早餐的故事来对比一下，看看我们的家庭属于下面哪一种教育类型：

第一个家庭：早晨，妈妈做了小包子白米粥。可是，三岁的小东东这一天早晨不想吃白米粥。小东东来到餐桌旁，看了看早餐说：妈妈，我今天早上不想吃白米粥，或者他就坐在那里，不吃饭，也不吭声。那么为了让孩子听话，妈妈就用了下面这四步方法进行劝服。第一步：妈妈会说服东东今天为什么要吃白米粥。还会说白米粥会有什么样的营养，想要长大，你需要吃的饱饱的。可是东东还是不想吃。第二步：妈妈会把白米粥做的可口些，她试了各种方法，在白米粥里加了胡萝卜、加了蜂蜜又加了巧克力等等。可是东东尝了一口又说，真难吃，我讨厌吃这东西，我不想吃这个东西。第三步：妈妈还试图给东东上课，让他懂得珍惜生活，说东东你想想电视上看到的那些非洲孩子，他们每天都非常饥饿，根本就吃不上饭，哪还能有这么好吃的白米粥。你快点把白米粥吃掉。东东依然不为所动，回答说：那你给他们送去吧。第四步：妈妈这时已经很生气了，觉得唯一的办法就是这孩子需要管教了，她打了东东一巴掌，并告诉东东说，那就什么都不能吃，你饿着肚子吧。东东去到一旁玩了，妈妈觉得自己处理这种情形的方式是对的，可是这种想法只维持了大约30分钟，妈妈就开始后悔：天呐，我怎么能让孩子饿着肚子呢？孩子没吃饭饿坏了怎么办？影响了身体发育怎么办呀？东东玩了好一会儿，玩够了，感觉到饿了，就回到屋里大声喊：妈妈我的肚子都要饿瘪了！这个时候妈妈已经很愧疚了，也很后悔自己对孩子的方式，就赶紧笑着说：我早就告诉你......，可是她没有看到东东正两眼茫然的看着前面，很无奈的等着她唠叨。妈妈对自己的唠叨很满意，觉得履行了自己的教育职责，让东东知道自己的决定和想法是正确的，然后给孩子拿了一些饼干，让东东再出去玩。为了弥补早餐的营养损失 ，妈妈走进厨房开始做丰盛的午餐。

第二个家庭：东东早晨起来的时候，妈妈就问孩子，宝贝，今天早饭你想吃什么呢？因为东东已经被这样问了三年，他也是一个货真价实的宝贝了，于是就开始点餐。东东先说，妈妈我要吃牛奶和鸡蛋，妈妈开始给孩子做牛奶鸡蛋。做到一半的时候，东东说，妈妈我不想吃牛奶鸡蛋了，我想要吃油条，妈妈就赶紧把煮了一半的鸡蛋放在一边，让爸爸下楼去买油条。这时候东东看见小画册上画着的动物早餐饼干很诱人，就又对妈妈说，我想吃这个动物早餐饼干。就这样，东东一大早就把妈妈指使的团团转。这样的东东从小就被妈妈培养成了一个小霸王，总是按照自己的想法不断的去提要求，让妈妈不断满足自己的要求，只要有任何时候，提出要求不被满足，他就会躺在地上撒泼打滚，无奈的妈妈只好满足他。

第三个家庭：东东早晨起床，在早餐开始之前就有两个非常明显的不同。首先，东东自己穿好衣服收拾好床铺，然后来到厨房；第二东东会帮着做一些日常家务，比如说摆碗筷、搅拌鸡蛋等等。妈妈给了东东一个有限制的选择：早餐你是要吃鸡蛋饼还是要吃奶黄包。东东是比较喜欢吃奶黄包的，就对妈妈说，妈妈我要吃奶黄包。妈妈给东东做好了奶黄包，可是东东尝了一口就说：妈妈我又想吃鸡蛋饼了。妈妈和蔼的对东东说：我没有办法把奶黄包变成鸡蛋饼，如果你不想吃，就去玩一会小汽车吧，我们吃中午饭的时候再来餐桌旁。东东玩了一会，觉得饿了，来找妈妈，妈妈很坚定的对孩子说，吃早饭的时间已经过去了，但是还没有到午饭的时间，需要再等一会。东东还没有习惯妈妈这种方法，因为他还饿着，又没有得到自己想要的结果，感到很沮丧，发起了脾气。看到孩子发脾气，妈妈用积极暂停的方法，走到另一间屋子，没有搭理东东。过了一会，等东东不再发脾的时候。妈妈走过来对孩子说，我知道你现在有些难受，来让妈妈抱抱你。这样两个人都觉得好受了一些。然后。妈妈陪着孩子玩了一会儿。到了中午，妈妈为东东准备了一顿丰盛的午餐。这样，东东知道，如果下次自己选择完，就要为自己的选择承担后果。

第一类家庭：家里有规矩但是不给孩子自由，总是由家长来为孩子做选择，孩子自己没有选择的权利。家长要孩子怎么做孩子就得这么做，我们把这种管教类型称为严厉管教型，也叫过度控制型。这样的家庭里，家长可能安全感不足，这种过度的控制，造成的结果就是孩子将来可能懦弱、不自信、退缩、自卑。

第二类家庭：家中有自由但是孩子却没有规矩。孩子有无限的选择，父母不给孩子限制和建议，孩子想怎么做就怎么做，行为没有边界，总给别人带去很多麻烦，我们把这种管教类型叫做娇纵型。这样的孩子将来有可能做事放纵自己，不承担责任，觉得整个世界都欠他们的，没有独立生活的能力,没有责任感。

第三类家庭：家中有规矩 ，孩子也有自由。孩子可以进行有限制的选择。孩子在尊重别人的前提下可以选择自己希望得到的结果。父母有权威，并和善与坚定并行。我们把这种管教类型叫做正面管教型。在正面管教家庭中成长的孩子，会在有尊严，受尊重的家庭氛围中学习良好品格，可以培养出责任感、有归属感和价值感，孩子会幸福感满满。。（参照书籍：《正面管教》）

各位家长朋友们，通过对比，我们知道了自己的家庭教育属于哪种类型。也知道了正面管教的家庭教育是给到孩子最好的教育。可能会有家长说，我也知道我自己家庭教育的问题，可就是不知道具体该怎么做才行。在这里，我们只要记住“和善而坚定并行”这个原则就好。

孩子是一粒种子，长成参天大树还是开出绚丽的花朵，都有他自己的成长规律。让我们家长不断学习成长，陪伴孩子长成他自己的模样吧！