教你什么是人的社会化
概述:人的社会化基本概念(Make Clear一些公说公有理婆说婆有理的Concept以建立交流与研究的共同语言)1. 社会化:个体通过与他人的交往,接受文化影响,学习掌握社会行为规范与社会价值观念的过程2.个体意识:个体对其特征和社会认同的感觉与觉察,是个体对自己存在的观察一些需要重
人的社会化基本概念
(Make Clear一些公说公有理婆说婆有理的Concept以建立交流与研究的共同语言)
1. 社会化:个体通过与他人的交往,接受文化影响,学习掌握社会行为规范与社会价值观念的过程
2.个体意识:个体对其特征和社会认同的感觉与觉察,是个体对自己存在的观察
一些需要重点讨论的问题:
1. 生物因素 or 文化因素
主要观点无非有三:
①生物决定论:代表者——达尔文、进化心理学家和很多相信进化论的人。
②环境决定论:代表着——(我认为是)较多的社会心理学家,较多的发展心理学家和较多的临床心理学家
基因决定论与“本能论”有多多少少的联系:很多动物生下来便能够掌握很多技能,但是“对本能的以来也将动物局限在了一套固定的行为模式上”,即“一切规定皆是否定”。老子曾说“无执故无失”,人类因此具有比动物更多的可能。
③基因与环境的交互作用:大多数听完前两者决定论觉得都有道理,然后运用脑髓,决定将两者结合,看起来更有道理一点(不过其实,根据一些决策理论,中和多方观点的确更可能达到客观真相)。美国社会心理学家K.Lewin将人的行为环境视为一个场,而行为是生命空间中的一个函数B=f(P*E),当然啦,这里的P代表Person,而这里的E代表Environment。值得注意的是这里的乘号,这个乘号之所以重要是应为它揭示的是一种交互作用而不是叠加;它的指导意义在于:如何我们想改变一个B,我们只需要把P或E降到很低就可以了!
2. 社会化or个性化
这个问题在我看来会牵涉到“是否应该存在普世价值观”。在“社会化的内容”一章里便有一节专门描述行为规范社会化。行为规范社会化被定义为:通过各种形式的教育、社会舆论以及使用强制性手段等使人们逐渐形成一种信念、习惯、传统,用以约束自己的社会行为。其中,‘’使用强制性手段使人们逐渐形成一种信念‘’与“普世价值观”有很强的联系性。
曾经在另一门课上,我形容普世价值观的确立就像给所有人找一条最佳拟合,但是只要是拟合,就不可避免的产生常误。我们为何不连接所有人的点,然大家都自在地活着呢?
在这个问题上,我一直没有一个思考方法的超越。希望偶然看到这篇文章的你能给我提示。
最后说一点课本关于这个问题的回答:社会化与个性化是辩证统一的,不可分割的。个性化的概念是与社会化相对的;个性化是与社会化同步进行、同时实现的。总之,社会化与个性化是相伴相生的,相互影响的,两者是不可分割的两个方面。【可以,这很自(zhong)由(yong)且无用】
行为规范社会化有三阶段论:即可以必须通过服从、认同和内化三阶段来达到行为规范的社会化。我们上课也很相近:你要服从老师的课堂秩序,认同秩序和授课方法,并从心里认为这样是可以学到知识的。惜乎,我直到最后一节课在有30%的认同感。这可以是给老师的一种提示吧?你认为你有很好的教授方法——想办法让学生认同它。