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咨询案例分析(三)哪有什么多动症,只不过孩子不习惯安静罢了

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2021-01-28 10:49:22

概述:面对对孩子的学习,你是不是常常觉得身心疲惫、无能为力?如果孩子不听话,做事磨蹭,作业拖拉,上课不专心听讲,经常惹是生非,并且这些情况从上小学阶段就非常明显,老师经常叫家长,并且告诉你,这种孩子有注意缺陷以及有多动障碍,老师的这些反馈,是不是让家长很崩溃?今天看到以前的来访者(8岁

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面对对孩子的学习,你是不是常常觉得身心疲惫、无能为力?如果孩子不听话,做事磨蹭,作业拖拉,上课不专心听讲,经常惹是生非,并且这些情况从上小学阶段就非常明显,老师经常叫家长,并且告诉你,这种孩子有注意缺陷以及有多动障碍,老师的这些反馈,是不是让家长很崩溃?

今天看到以前的来访者(8),在微信分享读英语和读古诗,我就非常有成就感。我知道心理咨询师,不是神,不可能很快提高学生的学习成绩,但能使孩子不再无为地消耗能量,激发孩子的内驱力,让孩子重新燃起学习的欲望,这是我能做到的。

三个月前咨询室来了一个求助者,男孩,8岁,上二年级。不合群,上课捣乱,爱闯祸,坐不住,在学校惹是生非、做作业不认真、思想不集中…,经常被老师叫家长,谁批评他,他就怼谁。学校无奈,要求家长要么把孩子带回家,要么在学校陪读。

孩子具体情况:1、自幼奶奶带大,不到一岁开始看电视至今,导致只会输入,不会输出,三岁多才会说活。由于语言发展缓慢,常用肢体表达,经常与同学发生肢体冲突。 2、未上学前班,识字量少,听课吃力。所以,上课干脆不拿书。 3、越是到考试前,老师越焦虑,生怕他落分,特别关注成绩,所以,天天批评他,同学们也笑话他、孤立他。导致孩子,不进教室,在校园内四处游荡。 4、孩子特别粘人,明显缺爱,缺少父爱的孩子,心理年龄相对小,缺乏胆量和气魄。 5、对孩子期望值过高,家里肯定有控制欲特别强的人,使孩子内外受到压迫。 

30多年的教学经历,使我知道,男孩和女孩的的思维方式是不一样的,科学研究也表明,男孩和女孩的脑结构有一百多处不相同,男孩的大脑,简直就像一个迷宫,连接着数字、大小、方位和方向,男孩的思维充满好奇赋予的创造力,也正是由于男孩的大脑趋向于空间、机械游戏和学习,和女孩的大脑相比总是要占有更多的空间。当男孩被限制在狭小的空间是,男孩就坐立不安,仿佛身上的衣服也紧得让他受不了,感到莫名的焦躁和困惑,接着就会出现一些不正常的问题,有时候,一时冲动惹出麻烦,或者做出一些可笑的事,领别人无法理解。表面看,是男孩出了问题,实际上是教育体制出了问题。在我做咨询的这段时间里,发现抑郁的多是女孩,多动的多是男孩。我们无法改变教育体制,也无法改变男孩的天性,唯一能改变的是我们的家庭教育。在学校里,孩子的空间视觉受限,运动技能无法发挥,最终他们的特殊天赋被钝化,甚至被扼杀。因为,孩子犯错或违纪,学校会勒令请家长,家长面子扫地,气急败坏,要么一顿暴揍,要么一顿训斥。家长要知道,老师最多教孩子一年,除了假期,最多和老师相处220天,而家长却和孩子终生不可分离,因此,只有家庭教育才能给孩子提供成长的空间,提供学习和心灵的成长空间,这样,他们才能更早地走向独立。对孩子多一点宽容,放一点自由,用最大的耐心和最多的鼓励引导孩子,让孩子在父母身上充分的得到理解和支持。方法:1、家长是改变不了老师的,所以,只有提高孩子学习能力,养成好的学习习惯。 2、玩,要让孩子玩个痛快;要帮助孩子交几个朋友,缓解在学校的压力。 3,培养孩子专注力。可以教孩子下围棋。也可以拿一篇文章,让孩子在里面找具体的字或词。让孩子读一篇文章,不必背会,读到不错一个字为止,培养孩子专注力, 一周后反馈。

任何心理问题,都有可能是关系出了问题。尤其是学生不想上学,如果有一科老师把孩子视若珍宝,相信他绝对不会畏惧上学。

 生命就是关系,关系就是生命;要想改善生命,只需改善关系。

   为什么现在一年级孩子就开始厌学? 现在孩子,与学校链接,与辅导班链接,与网课链接,与特长班链接,与家庭作业链接,与这竞赛那竞赛链接。未独不与自然链接,不与童心链接,不与人性链接,导致耗量过大内存不足,经常"死机"

无论任何人求助,都不要急着评判他们的对错,都要接住他的情绪,一遍遍地问他:你很生气是吗?他这样对你,你很愤怒是吗?……这样,才能让人打开心扉。 你没有经历过别人的苦,你根本无法体会他人的心伤。孩子不想上学,可能有两个原因,一个可能是真的不是读书的料,那他可能有未被发现的才能;二是可能他某个阶段把学习落下,一拖再拖,积重难学,只要不是过分懒惰,只要有股不服输的劲,加点外力,还是可以改变的。这一改变,有可能带动整个家族的巨变。

    求助者母亲:“老师我已经准备辞职回家陪孩子,我见你天天学习诗词分享,我也开始学习了。孩子这几天也乖了,正常上下学,看到孩子的进步,我高兴得哭了。” 我们不能去苛责家长因为自身的局限,而无意间伤害了孩子。最难能可贵的是,家长接受到孩子求助的信号,能够敏锐意识到发生了什么,并且愿意通过自己的努力,为孩子提供有效帮助。

    求助者母亲说,我孩子过去从来没有见过你,怎么给你有那么多的话?我管他吃穿、管他花钱,他要啥我都尽量满足,怎么给我就没话说呢? 咨询师:当温饱问题解决之后,人就会有精神层面的追求,父母要跟上孩子成长的步伐,肯定比孩子更吃力。因为你前进的脚步已经逐渐缓下来、慢下来,而孩子的人生才刚刚开始,他们是以奔跑的速度成长,所以,步调已经不能保持一致。家长成长,孩子就不容易叛逆。 很多父母感觉孩子跟自己没话说,或者不愿和自己说话,有一部分原因是父母没有重视培养和孩子共同的兴趣爱好,和孩子的话题缺乏交集。没有意识到孩子已经长大,依然只对孩子进行身体上的照顾,忽略了精神的需求。

    

    

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