教你如何避免英语口语的语法错误
概述:不知道你们有没有听别人说过这样一句话,“英语口语不需要语法”。虽然我们看国外综艺和美剧英剧的时候,的确会觉得他们的口语表述往往很随意,就像我们说中文一样,只要能够表达清楚意思,对方能听懂就行。但如果你把这句话理解为我们在开口说英语的时候也不需要注意语法,就
不知道你们有没有听别人说过这样一句话,“英语口语不需要语法”。
虽然我们看国外综艺和美剧英剧的时候,的确会觉得他们的口语表述往往很随意,就像我们说中文一样,只要能够表达清楚意思,对方能听懂就行。
但如果你把这句话理解为我们在开口说英语的时候也不需要注意语法,就大错特错了。语言习惯和思维上的巨大差异,使得我们难以用英语来进行口头的表达,也不容易说得很地道,就像时态、单复数什么的,还有逻辑上的顺序,这么一说是不是大家都中枪了?
那么如何做到避免英语口语语法的错误的呢?
对于英语口语而言,可以将语法比作一个房子的内部结构:也许并不是总能看到它,但是它却是撑起整个房子基础。和建房一样,我们也无法构造“空中楼阁”。也就是说,没有良好地运用基本的语法,就不可能构建起复杂的语法结构、表达抽象的意思。
对于英语口语,每个人都有独特的优势和缺点,但是在基本英语时态的掌握上,大家似乎都不尽如人意。就连那些词汇量大、口语流利的学霸级烤鸭也不例外,也常常因为不能准确地驾驭不同的动词时态。这导致他们在口语部分无法得高分,让我们一起看看那些年曾经犯过的时态错误
1. 无法保持足够的注意,整个口语表达中连贯使用同样的时态。
例如:“When I was a child…”,可是说着说着,不知不觉就不再继续使用同样的时态了,于是故事就变成了下面这个样子“…I often play outside with my friends.”。
2. 过分依赖熟悉的易于使用的结构,表达缺乏多样性或灵活性。
一个单词,一种时态是不能够走遍天下的,比如使用“will”造句的一般将来时,而这种结构并不能用来讨论各种不同的时段,例如,“I am college student. Every day I will have many classes.”。
3. 滚瓜烂熟各种复杂的结构和句式,但将它们组合使用时却错误百出。
比如常常能听到一句高难度的虚拟语气组合的漂亮 “If I had the chance, I would prefer to visit the beach.”,当你正期待接下来的好词好句时,却听到:“because in my hometown there have many mountain”。
出现上诉问题的原因是什么呢?
把普通中国同学讲英语的流程理清一下
1. 脑子里先想清楚要表达的中文意思是什么
2. 迅速在脑海中搜寻对应的英文表达。
3. 认真考虑句型语法,包括主谓宾的句子成分,主谓一致、时态一致等等。
4. 在思考这个完整组装好的句子中的每个单词的发音应该是如何的。
在真实环境中这四个步骤不是线性的,往往需要同时进行,任何一个环节卡壳都会致使语言不流利。如果给这个一般同学足够的准备与酝酿的时间,他也会使用字典等参考书,自然可以讲出相对流利的英文。可惜在真实环境中,一个人反应的时间是非常有限的,加之自身紧张,说话磕磕巴巴在所难免。
那怎样解决这个问题的呢?
其实,对于大多数人而言,只要不放弃,不断精进自己的知识就可以轻而易举地纠正上面所提到的所有错误。关键还是要吸收已经学过的知识,并且能够正确地运用。说起来这最简单也最困难,其中中奥秘首先就在于培养自我意识,从点滴细节处注意自己的口语,发现弱点,然后逐个击破。
一个百试不爽的好方法:在日常生活中增加口语练习,最好从说本地说英语的外国友人角指出自己口语的语法错误,从而确定需要加强练习的地方。当和别人进行对话练习时,我们也可以有意识地记录下最为常见的顽固性错误。这样做,一举两得,还可以锻炼听力,并且有助于培养把握细节、边听边写的听力技巧。
对于口语学习一定要杜绝单练某一个能力,比如口语单词、口语语法、口语发音、口语思维之类。上文已经分析过,口语需要在非常短的时间内综合运用单词、语法、发音等能力。如果单独练习一种能力,收效是极其小的。这里我给大家介绍四种分组练习,每一组练习都是核心训练口语中的一种以上的能力:
1. 朗读
朗读练习中,因为已经有了现成的文本,则不需要你去思考要讲什么,只需要你把已经成文的内容有节奏的、保持一定语速的、抑扬顿挫的、准确的朗读出来。开始可以慢一些,注重单词的发音,句内的重音,音长停顿,断句等等方面。
1. 首先能将文章正确、通顺地朗读的同学,水平一般都不差,因为朗读是一个人英语综合实力的很好的炼金石,在语音、节奏、语义方面能全面反映一个人的水平。
2. 市面上的老师鱼龙混杂,有包装出来的,有单项能力很强的,最好求教的老师是英语综合能力全面的专业人士,所以一个最好的展现方式便是不仅他们能把文章讲得活灵活现,而且从口语、语音的角度也是出类拔萃的。外教的选择上尤其重要了,通过与外教的沟通交流可以明显的感觉到自身的问题。
2. 背诵
背诵肯定是有好处的,但是不需要每篇都背,而且背诵最好的方式是:熟读成诵。其实是朗读多遍之后,自然而然记住的,不是刻意的,因为刻意去背诵,记的快,忘的也快,属于short-term memory. 费了力气,但是效果不见得好。背诵最好的驱动力是觉得这篇文章实在优美,用法实在地道,带着美学鉴赏,而非功利运用,这样背诵的效果是最好的,其次,背诵不需要背全篇,应该是以段为单位,甚至是句,再好的文章也不可能是字字玑珠,所以背诵文章时选篇非常重要。
3. 用听力来浸泡
对于口语提升来说,听力效用比阅读效用要大,毕竟口语更多是依靠声音刺激而非视觉刺激。中国同学喜欢下猛药,在听力上搞听写。听写是非常有用的英语学习方式,但是对于口语来说效率偏低,毕竟是听写最后还是落到了纸面上。一篇文章500字的文章听写下来,少则1个小时,多则5个小时。听到最后听不出来时,还是需要用原文来检查印证。如此这般,还不如一开始就用视听模式,听完之后多朗读几遍,感觉好就背下来,这样500字的文章学起来,1小时就能彻底吃透。
如果有了一定基础,平常听力训练尽可能使用正常语速的版本。很多朋友一直用VOA Special,这样的材料进步的幅度有限。同样,选择听力的材料也要多样化,英语新闻,内容多样,新闻、文化、体育、娱乐、音乐、艺术,不一而足。网络上还有英国议会辩论、美国的脱口秀、B站当中还有甚多的纪录片,都是很好的训练材料。
单词量积累到一定程度时,需要利用听觉而非视觉激活自己单词的声音形象。可以采用两种方式:一是多去看一些纪录片,或者可以尝试参加托福或雅思的考试,其中的听力部分的强化针对训练还是非常有帮助的;二是可以采用朗读的方式来激活。
4. 实战原则
以上3种方法都是备战时使用的,但是落到实处时,就需要亲自拿活人练手。和外国人交谈时心里默念以下几个法则:
1. 语法、句型、单词、发音,统统不重要。流利是第一位的,传递信息是第一位的,可以手舞足蹈,可以不断说you know what I mean?
2. 放松,不要紧张。对方知道英语不是你的母语,不会苛责你的,就好比我们看到一个老外讲中文一样。
3. 提问能力往往更重要。如果你不会长篇大论,那么就需要对方长篇大论,提问是一个很好的策略,权当活人练听力了。
4. 把你的中文变简单些,比用英文来翻译你复杂的思想要容易的多。