一、培养孩子的兴趣，让孩子主动探索。

宝宝为什么越来越不爱学东西？

原因在于我们成人总是在教孩子“招式”，而不是引导他有自己的“心法”。

就像填鸭式教学一样，如果一开始就学习招式，孩子们总是要经历一个阶段来弥补那些心法的。

有的宝宝天资好，随着年龄发展自己就悟到了。但也有一些宝宝没法自己悟到，于是发展就会有瓶颈，最直接的表现就是父母抱怨“怎么教都教不会”。

结果父母的负面评价、焦虑情绪又进一步影响了孩子的信心，这样就导致了一个恶性循环，结果孩子就真的越来越不爱学了。

所以不要扼杀了孩子的求知欲和好奇心，我们要正确引导孩子建立自己的“心法”体系，这样才能更好地引导孩子们思考，从而建立自己的人生观、世界观、价值观。

二、育儿中的“不要做什么”。

荣格曾说过一句话：“当你的潜意识无法进入你的意识时，它就是你的命运！”

这句话的意思是说，当潜意识控制了我们的时候，我们的意识就是被动的，无法对潜意识进行任何的改变。

比如，父母如果对我们小时候很凶，当我们看到孩子学习困难时，就会情景再现，于是当时被父母骂的痛苦、屈辱和愤怒就都涌现出来了。

而这次，我们不想再做个受害者，而是希望让人知道这不是你的错。所以，这个时候我们就会说“我跟你讲过多少次了，你为什么总是记不住？”

而这些话只有一个目的，那就是推卸责任，划清界限。这对我们的孩子来说是不是很残忍？

所以不要再用父母曾经惩罚我们那样，来对待我们最爱的孩子了，否则这场相爱相杀的感情戏何时才能了？

三、父母应该怎么做？

到了2岁左右的时候，孩子会越来越依恋妈妈。从心智发展来说，孩子已经了解到，妈妈不管在不在我眼前，她都是存在的，所以他才会哭闹，希望“在我想妈妈的时候，她应该立即出现在我身边”。

这些希望如果不能实现，就会困扰自我中心期的孩子们。所以尽管我们看到孩子有哭闹行为，其实他们身上承受的疼痛比我们想象的要多。

如果我们这个时候给孩子更多的理解，会更容易帮助孩子发展自己的心智，这实际上也是一种积极锻炼孩子心智的好机会。

后来到了3岁以后，孩子会经历“去自我中心化”阶段，也就是漫长而艰苦的社会适应性发展的过程。

去自我中心化初始阶段，孩子与成人社会的矛盾会越来越尖锐，所以3岁到4岁，他们的抗争能力、探索能力都比较旺盛，对父母的“管教”需求也比较旺盛。

所以作为父母们，更要充分理解孩子这一点哦。