教你如何使孩子的英语学以致用

        相信很多家长都对孩子们的英语辅导感到心有余而力不足。甚至一部分家长认为只要把孩子交给英语老师，一切就都应该顺理成章了。要知道一位老师面对的孩子数量，可是比家长们面对的呈倍数增长。课堂上教学场地材料的选取，课时进度的安排，奖励机制的设定，也难免没有办法做到完全个性化的处理,相反，除了以上提到的方面，家长们在时间灵活度，对孩子们的了解程度以及相处模式上，其实都拥有着得天独厚的优势。试想在这样的优势下，如果各位家长又能有学校老师们专业方法的加持，岂还用发愁。

        今天就让我们一起来偷师学艺，看看老师们在课堂用了哪些好的方法，也值得家长们一试。众所周知，语言学习最怕的就是缺少情境。因为课本上学习的词汇句式，最终目标都是要达到与人交流的目的。然而有英语学习经历的家长们应该都有这样的感受。以前书本上学来的对话，往往和实际生活有一定的差距。

        最经典的例子莫过于大家都耳熟能详的。how are you？and fine，thank you and you。这段教科书式的问候对于英语母语者来说简直是灾难。因此，在课堂中，对于日常交际用语的教学，绝不是仅仅停留在单一古板的回答上。那么家长们要做的就是把英语学习带入日常交流中，问对的问题，问好的问题。比如可以问问孩子们同一句话，还有没有其他的表达方式。让孩子来教您，这样角色互换的形式会大大增加他们的成就感。

        如果孩子答不上来，千万别着急，这正是他自主学习探索的好机会，规定好时间让他准备好了，带着答案再来教您。很多家长课后会例行公事的问孩子今天课上学了什么？

        不如将这个问题轻松化，具体化。问了孩子们课上最感兴趣的活动是什么？这个活动的英文名字是什么，可不可以自己根据活动特点起一个英文名字。继续追问孩子为什么觉得有趣，让他用英语表达自己的观点和感受。又或者在讨论某件事情时，对特定的词语表示真诚的好奇。比如和孩子讨论喜欢的游戏，这个游戏中的场景装备用英语怎么说呢？游戏规则用英语怎么介绍呢？选择孩子喜欢的话题探讨，就其中的一个小点进行语言拓展。今天就试一试吧，问问孩子们，and fine，我还好这句话地道的表达有哪些？对一件事物感兴趣，除了this is interesting 之外，还能说些什么？

        今天的第一个tips 做勤学好问的爸爸妈妈。既然英语学习的最终目的是在生活实际中去运用。那么我们要讨论的第二个tips ，就是老师们在课上最常用的让英语学习场景化。翻开教材，大家会发现，无论年级高低，孩子们的课本上每个单元都有特定的主题和话题。老师们在课上也会通过角色扮演、小组讨论等各式活动，让学生们在情境中去练习目标语言。但是课堂中的场景毕竟是模拟，没有真实生活来得真切。因此，走出课堂还得靠各位家长。除了日常对话，我们可要多多利用好身边的环境，借鉴老师们在课堂上常用的角色扮演活动。比如在家可以将碗饭的准备过程升华为英文厨艺课，让孩子来扮演国际美食栏目的主持人。用英文为观众们播报用到了哪些食材，做菜的工序是什么？如果碰到的深难词较多，我们可以从现场直播切换为录制转播，让孩子先进行记录，之后利用手机网络等准备最终的解说词。饭后还可以邀请小主持人化身为美食家进行评论，一顿美味的晚饭也可以玩出不同的花样。

        也可以在周末大扫除时便换一些家里的摆设，让孩子找出不同，用一般现在时过去时来描述位置的变化。又或者去超市前和孩子一起讨论所需物品，让他帮忙准备一份英文购物清单。由他来做采购员，向您汇报找到的生活用品。如果带孩子去博物馆美术馆，也可以通过小游戏练习英语，比如和孩子一起在规定时间内观察记忆某幅画。时间结束后，一起回顾描述画作中的细节，人物长相、穿着背景、花朵颜色等等。也可以去观察记忆一整个展厅中的物品。

        场景转变方法不变，在社会空间和公共资源中汲取第一手鲜活的教学内容。大家可以想想，在经常带孩子去的地方，公园、动物园、海洋馆，甚至是家长们的办公室。生活的小区，我们又能让孩子观察什么，扮演什么角色，进行什么小游戏来学习使用英语呢？

        生活中其实不乏好的教学资源，例如收集家里人的电话号码，汽车牌照号码。利用这样的活动来巩固运用英语数字。通过收集世界各国国旗图样的办法来学习不同国家名称的英语表达。旅途中观察街边的各类标识字母p 表示停车，墙上CCTV表示的可不一定是中央电视台，而是监视摄像机。对比国外肯德基、麦当劳的英文菜单等等。

        让孩子们在这些熟悉的生活经历中很好的体验英语文化。当然在这个过程中，家长的角色也很重要，不妨试着和孩子一起学习，发挥身教的强大力量,让孩子真正感受到探索和学习的乐趣以及语言的魅力。