自我介绍,留给他人好印象
概述:听讲不如演讲,演讲放飞梦想。大家好,我是雅慧老师,今天我们一起来学习第2节课。自我介绍,留给他人好印象。首先什么是自我介绍,相信同学们都能知道这四个字的意思,就是向他人介绍自己。换句话说,就是告诉对方我是谁。从你牙牙学语的那一刻起
听讲不如演讲,演讲放飞梦想。大家好,我是雅慧老师,今天我们一起来学习第2节课。自我介绍,留给他人好印象。
首先什么是自我介绍,相信同学们都能知道这四个字的意思,就是向他人介绍自己。换句话说,就是告诉对方我是谁。从你牙牙学语的那一刻起,就开始了不断的自我介绍之旅。你要向长辈们介绍:爷爷奶奶好,我是谁家的孩子,我的名字叫小明。
第一天上学开始,你要向新认识的老师和同学介绍自己,“老师好,我的名字叫小明”。学校毕业,面试求职时要向面试官介绍自己,“经理您好,我是第一号面试者,我叫小明,这是我的简历。”
其实除了上面这些熟悉的场景,只要我们去认识新朋友,就需要向他介绍自己。所以说,自我介绍是非常重要的,重要到什么程度呢?重要到可以直接决定我们在他人心中的第一印象。
我们来想象一个这样的场景,新转来一位同学。他在讲台上介绍自己和班里的同学们认识,当他面带微笑,坚定的站上讲台,声音洪亮地面对大家说:大家好,我是新来的转校生小明,非常高兴能够来到咱们班里和大家成为同学,希望能够和大家成为好朋友。
听到这样的演讲,你内心会有什么样的感受?哇,好棒呀,竟然这么大方,一点都不害羞,真的好厉害,我好想认识他,下课以后,我要早点过去找他聊一聊。
如果是这样的,他满脸通红,慢慢地移动到旁边,低着头,双手紧紧的拧在一起。用蚊子般的声音,结结巴巴地说:“大大家好,我我叫小明。”
听完这段自我介绍,你内心又会有什么感受?这个人怎么这么胆小?连自我介绍都讲不好,说话也听不清,太笨了吧。
对比上面两个自我介绍,你更想和哪位同学做朋友呢?雅慧老师觉得,肯定是第1位。由此可见,一个好的自我介绍不仅让自己更加自信,还能够留给别人积极正面的好印象,让别人愿意接触,愿意和我们成为好朋友。
那么,刚才的场景是我们听别人做自我介绍的时候。现在我们位置互换。假如站上讲台去做自我介绍的是你,你希望自己是面带微笑,自信大方的讲呢。还是紧张害怕,结结巴巴地讲。
老师相信,同学们都希望自己成为自信大方的那一个。有些同学会说了:“老师,自我介绍我会呀,一点都不难。大家好,我是小明,今年9岁。”老师你看,我不是已经介绍完了吗?嗯,是的,你介绍完了,但是你有没有发现你的自我介绍实在是太简单了,对别人有用的信息太少了。
那我们该怎样去做一个全面的,有价值的,能够留给别人好印象的自我介绍呢?让别人听完之后就对我们竖起大拇指说:哇,你真棒。
接下来雅慧老师马上教给大家这个特别简单实用的自我介绍方法:关键词法。什么是关键词法呢?就是结合你自我介绍的目的,先提炼出三个关键词,再围绕这三个关键词,依次展开介绍自己。
关键词可以从你的外形,性格,品质,兴趣爱好等方面总结提取。外形方面的关键词有:端庄大方,帅气阳光,气质出众等。性格方面的关键词有:活泼可爱,聪明伶俐,古灵惊怪等。品质方面的关键词有:善良,勤劳,高尚,乐于助人等。兴趣爱好方面的关键词就可多了,比如喜欢篮球,绘画,舞蹈,跆拳道等等都可以。
那么在这里,外形方面的关键词,尽量不要自己夸自己。那我们就可以从性格品质兴缺爱好三个方面来提取关于你自己的关键词。去思考一下,符合我自己的关键词,可以是哪三个呢?找到之后,我们再根据关键词依次的介绍自己。
比如,用关键词法介绍自己的时候,会这样说,大家好,我是雅慧老师,接下来我会用三个关键词来介绍自己:爱学习,爱演讲,爱学生。大家可以叫我“三爱老师。”首先是爱学习,俗话说活到老学到老,雅慧老师喜欢不断的学习,获得更多的知识,增加自己的知识储备,因为这样就可以把我学到的新知识分享给大家,分享给我的学生们。其次是爱演讲,雅慧老师喜欢抓住一切的机会去霸占舞台进行演讲。因为演讲不仅可以让我逻辑清晰,越来越自信。最关键的是能够激励到他人,让他人和我一同进步。最后是爱学生,教学过程中,老师关注每一位同学的学习。生活中,老师关注每一位同学的成长。我爱学生,学生们也爱我。我们一起进步,一起成长。这就是爱学习,爱演讲,爱学生的三爱老师。
听到这里,同学们学会关键词法了吗?如果还没有听明白,我再来讲一个小明的例子。大家好,我是小明,接下来我用三个关键词介绍自己。勤劳,刻苦,喜欢运动。
第一个:勤劳。每天早上起床之后,我都会帮妈妈叠被子,扫地,打扫卫生。到了学校之后会帮老师拖地,擦黑板,擦桌子。妈妈和老师都夸我是个勤劳的孩子。第二:刻苦。我每天课前预习课文,上课的时候认真听讲记笔记,下课之后按时完成老师布置的作业。所以我的学习成绩也特别的好。第三,喜欢运动,我喜欢跑步和跳舞。因为运动让我的身体更加的健康,到冬天的时候我就不会感冒,也不会生病,这就是勤劳刻苦和喜欢运动的我,大家喜欢我吗?
听完了小明的故事,大家学会了吗?如果学会的话,作业来喽,请你用关键词法做一个自我介绍,让我们认识到更加全面的你。每天五分钟,练就好口才。我是雅慧老师,咱们下节课再见。
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