婴儿期是儿童生理发育最迅速的时期，也是个体心理发展最快速的时期。在这个阶段孩子都有哪些跨越式的发展呢，我们一起来看。

一、婴儿的认知发展

首先是认知方面，孩子在出生以后，我们会给孩子看黑白卡，为什么呢？这是因为这时候的小婴儿已经具备了颜色视觉，并且对黑白相接处最感兴趣。

在婴儿2-4个月的时候颜色知觉就已经发展得很好了，4个月的时候他们就表现出了对某种颜色的偏爱了，这个时候，我们就可以给孩子看彩色卡了。

在空间方面，婴儿对深度已经有了觉知

接下来，我们看记忆的发展。我家孩子满月时，月嫂有时请了几天假，来了一位新的月嫂照顾他。新月嫂来的第一天，我家小孩一上午都没有睡，总是盯着新月嫂看，这说明，婴儿在满月的时候，就已经具备特定的长时记忆的能力了。

除了以上方面，婴儿的思维也得到了很大的发展。心理学家对婴儿用支持物够物行为进行研究，表明7-8个月婴儿能根据不同情况的任务而调整自己的够物行为。

二、婴儿的言语发展

认知之外，婴儿的言语的也到了很大的发展。言语发展是婴儿心理发展过程中最重要的内容之一。我们都知道，在婴儿会说话之前，有一个时间很长的准备阶段，我们称为前言语阶段。在这个阶段，会出现咿呀学语等现象，有时候，孩子还会不停的念着“爸爸爸”，我们会觉得这是孩子在和我们对话，但是呢，这些语言并没有实际的指代意义。

说话早的孩子，在10个月的时候就能够说出有意义的字词，比如妈妈、爸爸。一般来说，在10-15个月的时候，婴儿平均每个月掌握1-3个新词。在19-21个月的时候，婴儿的语言能力有一个突发的高峰期，平均每个月能掌握25个新词，我们把这个现象称为“词语爆炸”现象。

三、婴儿的气质

最后，我们来看婴儿的气质。气质指的是婴儿出生后最早表现出的一种较为明显而稳定的个人特征。对于气质，我们主要讲两种比较典型的分类方法。

一是三分类法。该方法是对婴儿进行了大量的追踪研究，将婴儿的气质类型分为容易型、困难型和迟缓型。

容易型约占全体婴儿的40%，这类婴儿生活规律较好，容易适应新环境和接受新事物。他们的情绪比较积极愉快。

困难型约占婴儿的10%，这类婴儿抚养起来比较费劲，因为他们的情绪波动较大，脾气暴躁，生活没有规律性，对新事物接受速度较慢。

第三种是迟缓型，约占婴儿的 15%。这类婴儿总是静悄悄的，他们情绪比较低落，对外界环境适应很慢。

其余的婴儿不能简单的划为某一类，往往具有两种或者三种气质类型的混合特点。

第二种分类方法是巴斯的活动特性说。他将婴儿的气质分类以下四类：

一是情绪型。情绪型的婴儿往往负性情绪较多，他们往往表现出悲伤、恐惧或者愤怒，并且不容易被安抚。

第二种是活动型。活动型的婴儿总是忙于探索外在的世界，大动作比较多，乐于从事运动性游戏。他们常常坐不住，爱活动。

第三种是社交型。这类婴儿喜欢和人交往，不愿意独处，不管是对家里人，还是邻居、陌生人，都能够接纳。

第四种是冲动型。这类婴儿很冲动，情绪、行为都不稳定，并且情绪和行为的产生和转化都比较快。

最后，我们来看婴儿的情绪和社会性发展。当孩子出生以后，他们就已经有了痛哭、厌恶、微笑和兴趣这四种表情。

四、婴儿的社会性发展

社会性发展我们主要看一下分离焦虑和依恋。

在我家孩子三个多月的时候，有几个同事来看他。两位女同事逗他玩了一会，把他抱起来。这时候孩子虽然不是很高兴，却也没哭。这时候，又来了一位男同事，也要抱孩子。没想到，小宝一下子就哭起来。这说明，4个月左右的时候，婴儿已经能够分辨熟悉的脸和陌生的脸。

到了6-7个月的时候，孩子就产生了分离焦虑：当他和妈妈或者其他的照料人分开的时候，他会大哭起来。

其实，分离焦虑说明，婴儿和主要的抚养着，尤其是妈妈，已经建立了社会性联结，也就是依恋。

婴儿的依恋主要有三种类型。

第一种是安全型依恋。这类婴儿占总数的65-70%。在妈妈在场的时候，他们会觉得非常的安全，能在陌生的环境玩玩具和进行游戏，对陌生人他们也能够很好的接纳。当妈妈离开的时候，婴儿的情绪会发生变化，他们会苦恼、不安，想找妈妈。

当妈妈回来的时候，他们会马上寻找妈妈，并且很快就能平静下来。安全型依恋是良好的、积极的依恋。

第二种是回避型依恋。这类婴儿约占20%。他们对妈妈是否在场都无所谓。妈妈离开的时候，他们不反抗。也不紧张。当妈妈回来的时候，他们也不理会，自己依然玩自己的。实际上，这类婴儿并没有和妈妈形成密切的情感连结。

第三种是反抗型依恋。这类婴儿约占10-15%。他们在妈妈要离开的时候就已经显得很警惕了，当妈妈离开的时候他们就非常的反抗，会大喊大叫。但是当妈妈回来的时候，他们的态度也很矛盾，一方面想和妈妈接触，另一方面又不愿意和妈妈亲密。

那怎样形成良好的依恋关系呢，这不仅需要妈妈满足婴儿最基本的需要，比如食物、水等等。另一方面，妈妈对婴儿发出的信号也要敏感，关心婴儿的需求。

今天我们一起学习了婴儿的认知、气质以及依恋的发展，随着年龄的增长，婴儿就会步入幼儿阶段，到了幼儿期，他们的能力又有怎样的发展呢，欢迎收听下一期《人人都需要的发展心理学知识》