青少年时期指的是孩子11.12岁——18岁这一时期，也就是初中和高中的时候。这个时候，青少年的生理发展迅速，从外观看，他们身体的发育成熟度已经和成人差不多。关于青少年时期的心理发展特点，上一讲我们学习了社会性、情绪两个方面，这一讲我们来看在人际关系方面青少年有什么特点，以及青春期常见的问题有哪些。

一、青少年的社会关系

人际关系主要是同伴关系和亲子关系。

同伴关系方面，在小学阶段，孩子们还经常六七个人一起玩。记得我教小学的时候，班里孩子过生日，总是邀请七八个小伙伴到家里开Party庆祝。

但是到了青少年时期就不一样了，我们经常看到青少年时期的女孩子两个人一起亲亲热热的挽着手，边走便叽叽喳喳的说悄悄话，到哪里两个人都是一起，拉着手去食堂、去教室，甚至去厕所两个人都要一起。或者是两三个男孩子在一起讨论球赛、游戏或者其他。我上高中的时候，就和其他三个同学一起，组成四人小团队，经常一起出去玩、一起分享秘密。这是因为，青少年时期的交友范围逐渐的缩小，亲密的朋友往往只有一两个。

朋友虽然少了，但是同伴关系在青少年生活中的作用却更加重要了。有位家长曾因为孩子没有朋友的缘故来找我咨询。他们家孩子的好朋友转学走了，然后一两个月孩子都没有找到另一个亲密的小伙伴。

孩子感觉到很孤单，在学校别人都是成双结对，只有他自己形单影只，渐渐地孩子脸上的笑容少了，也不像之前那么喜欢去学校了。青少年时期的朋友关系对于孩子的心理发展水平和情绪的稳定性都有很重要的作用。有亲密友谊的孩子，会更积极、更富有信心和勇气，社会能力也发展的更好。同时，也为他们成人后建立良好的亲密关系奠定了良好的基础。

在幼儿期和童年期，孩子交朋友不分性别。到了青少年时期，虽然对异性的兴趣增加，但是男女生之间的距离却更远了。他们会以相反的方式表达对异性的关注，比如在异性面前变现的冷谈，对对方的话漠不关心。或者是经常故意惹异性生气，攻击他们等等。

在亲子关系方面，青少年和父母关系的关键词就是“脱离”，在小时候，孩子是无条件的崇拜父母、服从父母。但是进入青春期之后，孩子和父母之间的关系发生了变化。

首先是：

情感上的脱离。青少年时期孩子和同伴之间的关系越来越紧密，与父母的情感不像之前那样亲密了。

接着是行为上的脱离。在前一讲我们也说过，孩子的成熟使得他们独立的愿望非常强烈，在行为上他们也不再像小时候，和父母亲亲热热，是父母的小尾巴。

观点上的脱离。对于任何事青少年都有自己独特的观点，喜欢自己进行分析和判断，也不愿意接受父母的指导或者是命令。如果这个时候，父母还用命令和指导的语气和孩子沟通，孩子就会表现出很明显的不屑或者是阻抗。

父母的榜样作用削弱。青少年的生活范围扩大，各种理想型的人物出现在他们眼前。因此，在他们眼中有种种问题的父母，不再是他们的榜样了。

二、青少年常见的心理问题

最后，我们来看青少年常见的心理问题。

一是成瘾行为。主要有烟酒成瘾、游戏成瘾和网络成瘾。作为技工院校的老师，会经常看到学生偷着抽烟。学生抽烟的原因可能是社会风气的影响、家长或者兄弟姐妹的行为或者态度、同伴群体的影响和心理上的自我满足。

对于游戏成瘾和网络成瘾，除了游戏和网络本身具有吸引力之外，那些低自尊、自我控制力差的学生更容易出现成瘾行为。

不管是哪种成瘾行为，归根到底是因为青少年时期孩子容易受到别人的影响和寻求认可。尤其是一些家庭方面有问题的孩子，他们感受到来自家庭的关爱很少，所以就向外、向同伴群体去寻求关怀。另一方面他们判断一个人能不能成为朋友的标准是对方是否对自己好，是否关心自己，并不考虑价值观等方面的因素，因此很容易交错朋友。

二是情绪失调，如焦虑和抑郁。我们学校找我咨询的学生中，很大一部分是由于焦虑或者抑郁。原因有人际关系方面，比如不被同学接受、和男女朋友之间闹矛盾、学业成绩不好等等。

三是外部行为失调，如反社会行为。青少年可能会先很多不良行为，比如在学校不遵守纪律、任意妄为，严重者可能会有一些违法犯罪行为。尤其是辍学生、家庭有问题的学生尤其严重。

如何避免孩子的行为和情绪问题呢？关系是一切的基础，我们家长要和孩子建立良好的关系。要关心孩子更要表达自己的关爱。天下哪有不爱孩子的父母呢，但是很多父母表达爱的方式需要调整。爱不是控制，不是让孩子一定按照我们的想法去做；爱也不是放任，不是凡事都听孩子的，不加以干涉。

真正的爱建立在尊重的基础上，尊重孩子的想法，尊重孩子的权利。

如果你有和孩子沟通方面的问题，也请你给我留言或者加我的微信a53138213进一步交流